对学而思网校的高中生来说，学习化学没有停留在考试拿高分的层面;因为他们轻松把考试搞定的同时以收获了系统的“化学式理科思维、享受了对奇幻物质世界大喊“wow”的惊喜狂欢!因为他们遇见了“高中化学掌门人”——瑞大叔。

　　这个被“深度”萦绕的神秘人物，郑瑞，在化学反应里浸润了11年，经历了“瑞大叔的抉择”，他毅然放弃了管理层及其附属的优越感和更高的待遇，选择奔赴一线搞科研做课程。在化学教育岗位干了5年，在这段时间里，一个“死记硬背的理科中的文科”课程、被理科生称为十大酷刑之一的结论被瑞大叔改写。

　　热爱化学，热爱教育——从着迷到深度教研的距离是坚持！

　　所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。他曾在北大纳米科学研究中心、天然药物实验室进行学术研究工作，学术背景可见一斑，“只因着迷，所以深耕。”瑞大叔历任学而思高中化学负责人、高中化学教研团负责人、高考研究中心主任;现为学而思网校核心教研员、骨干教师、奥林匹克竞赛班主讲教师。

　　在别人看来，这是因为他有一个成功的老师，但是，在瑞大叔看来他是在为自己的人生价值画音符：人活着，一个是探索未知，另一个是获得认同。化学可以赋予我一个奇幻的世界，让我在探索的道路上丰富着视野;教学的努力可以得到学生和家长的认可。所以，化学老师这个角色让他找到了自己的人生定位!

　　将学习化学变成一个探索的过程——”终于我们不再为放假狂欢，为考试狂乱“

　　学习化学就像玩“神庙逃亡”，我们永远不知道前面会遇到什么，困难或者惊喜，但都会怀着一颗探索的心去挑战，所以我们希望自己能一直跑下去，并为之努力。化学学习亦可如此，老师要化知识为“粮食”——以学生喜欢的方式让他们主动来觅食，为此，瑞大叔坚持以“实践”的思路教授化学。

　　众口言：“化学是一个反应，50多个特殊情况”。但是，当化学与生活接轨，就会变得通俗易懂好记忆。比如他会拿可乐做弱酸反应的讲解对象：常喝瓶装的可乐有患骨质疏松的风险，但是如果这个人经常运动，几率会小很多，这就是化学中的“特殊情况”。为了提高学生兴趣，他还自费给孩子每人发了一本书《元素生活》，增加了孩子学化学的兴趣。

　　学并快乐着！

　　“化学掌门人”的学生每天都盼望着：让烧碱混合铁盐，银离子加入盐酸，沉淀装满一排玻璃试管。“学习有意思”就是不用死记硬背就把反应方程式给记住了。在瑞大叔的用心辅导下，多位高三同学冲刺高考，理综平均提分20、30分;每届所带中人大附中、四中、北大附等名校学生中有20余人在期中、期末考试中名列班级前三。奥林匹克化学竞赛学员获得CChO金牌，省一等奖多人。

　　“让地球随我们的原子团，永远地不停转!”如果干一件自己觉得值得的事，每天都会保持着最佳的精神状态，这就是瑞大叔的“化学掌门人”哲学。