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朗阁名师为高中生支招备考雅思的方法

2014-03-26 17:36:37 来源:扬子晚报
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  现在,越来越多的高中生在参加高考的同时,也将眼光瞄准了国外院校,而优异的雅思成绩,已成为成功留学的一个重要杠杆及加分项。那么,有出国意愿的“烤鸭”一族们,在出国前 ,该怎样发挥才能不至于倒在这关键的出国临门一脚上?今天,朗阁名师为高中生来支招。

   备考误区

  近两年来,高中生出国读本科的越来越多,这意味着他们在高中阶段,就要参加雅思考试。“以前参加雅思培训 的主体主要是大学生,他们是出去读研的,但最近几年,高中生参加雅思培训的比例激增,这与出国人员低龄化的趋势有关。”上海朗阁培训中心结合近几年的报名学员数据分析后表示,目前高中生的比例已经占到了“烤鸭族”的30%~50%。

  高中生的特点就是记忆力强,接受新事物的能力很快,这是他们的优势。但由于局限于阅历、知识范围和个性特点,学习的持久性相对较弱,在英语能力上,这种弱势集中体现在词汇量的缺乏,以及已经学习过的词汇、语法知识不能自如地应用到听说读写的实际环境中。

  名师支招

  针对目前高中生学习英语备考雅思过程中出现的问题,朗阁名师们提出了四个关键。

  首先是语块能力,很多同学认为遣词造句就是单词简单地排列组合而成,这是不正确的,因为单词单独使用没有任何价值,只有互相组合起来才有意义。考生要去不断接触,提炼出“语块结构”,熟练掌握才可灵活运用。

  其次是句法能力。“举个例子,在文章中阅读到‘Big potatoes rise to the top on rough roads(崎岖路上大个土豆会往上跑)’,那么你就可以灵活运用其句子结构,造句表达不同的意思‘Toughpeople rise to the top in hard times(坚强的人在艰巨时刻脱颖而出)’。”很多句子结构和语法习惯都有固定的结构。

  再次,语篇能力、话语能力也很重要。语篇能力是就写作而言,学生切忌按照自己在中文作文方面的写作方法和思路,去对待雅思作文。话语能力则是就口语而言,雅思口语有个“AREA”策略,A即Answer(回答题目提问给出观点)、R 即Reason(支持自己答案的原因)、E即Explan(阐述自己的原因)、A即Answer(最后再总结自己的观点),简单清晰即可。

  最后一个那就是辩证能力 ,雅思考查的是学生的辩证思维能力,看能否就某个话题提出自己的观点和看法,这就要求学生在平时要广泛阅读相关的素材和话题,增长见识和社会阅历。

   选择教材

  其实有剑桥1-9和朗阁自己研发出版的教材就已经完全够用了,如果将这些书完完全全弄透彻了,就真的很牛了。关键问题不是在于你做了多少套题,而是你是不是能把每一套题做懂,做透,做烂。记雅思单词的方法就是在练习中记,遇到不认识的,就搞定它,一些比较专业的名词就只掌握到认识的程度,比较关键的动词或短语,就掌握它的具体用法。这样不仅增加了单词量,还加深了对习题的理解。

  参加培训

  很多人都对是否应该上辅导班,上什么样的辅导班有很多疑问。这也应该是因人而异的。如果自认为对雅思了解比较透彻,英语基本功也比较扎实,自己复习也挺好的。但是对本来对雅思一无所知的考生来说,参加辅导班是很必要的。

  上海朗阁致力于雅思培训已经15年。朗阁的课一般强度比较大,所以认真听讲,记好笔记就显得尤为重要。笔记要记得清楚明白,比如,老师说有几种题型,每种题型都有几种技巧,都应该重点记忆,并且达到一看到这样的题型就能反映出相应的技巧的程度。虽然这样有一点功利,但是对于提高成绩,是很有帮助的。上海朗阁培训中心的老师在上课讲的题型下课后一定要重点看(一般,老师都会勾出相应的题目)重点做。

  全面规划

  学习其实就是考验一个人的自主性和独立性,高中生出国学习外语,需要系统的教学方法。朗阁名师说,这需要进行全面规划、分阶段完成。

  第一个阶段是准备阶段,从零开始,听说并进,读写互通。按照国外留学所需的语义场景,使学生学到重要的词汇、句法和一定的篇章结构,强调真实语言环境的再现。

  第二阶段是基础阶段,着重体现量的概念,听说读写全面开花。以段落为中心,从内容和结构两方面进行分类练习。对重点词汇和句法进行解释,对篇章结构进行剖析。在这个阶段虽然听说读写分项教学,但要强调它们之间的联系。雅思考试的一些重要题型会在这个阶段得到体现。

  第三阶段是冲刺阶段,强调培养语言习惯对雅思考试的作用。技巧只有在不同的语言环境中进行锤炼,才能在考试中发挥最大的作用。而这样的“高分”也是“高能”,因为雅思考试是非常科学地为留学生活准备的考试系统。结合最新雅思考试的趋势,把在上海朗阁课堂上所学的和课外辅导融为一体。

  文章来源:http://www.shlongre.org/ielts/7606.html

标签: 备考 高中生 名师

 

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