随着新学期的开始，武汉一所小学的教室里出现了新事物——学生的课桌上方都安装了一道栏杆。这道栏杆被坊间称为“防近视神器”，校方希望通过这一新颖的物理手段，纠正同学们在课堂上不自觉地趴在桌面上读书写字的习惯，保持学生的正确坐姿与正常视距，从而实现预防近视、减少视力损害的目的。

　　对校方这一举措的目的与独创性，澳大利亚华柏恩视觉研究中心首席执行官、国际眼视光学权威华柏恩教授表示赞赏。他表示：“这样的外部干预措施虽然在临床对照研究或同行审评方面并没有发布过系统的结论，但它们都是基于诸如长时间从事视近活动、光线受阻或书写较复杂字符与文字等已知青少年近视发生的诱因而实施的手段”。

　　世界卫生组织一份最新的报告指出，目前全球大约有14亿人口患有近视，且这一数字预计于2020年达到25亿。针对上海市静安区的一份研究同时表明，近视的加深也增加了白内障、青光眼以及近视性黄斑病变的风险，甚至最终导致失明。有效数据显示，在中国，居住在城市的15岁青少年当中约有78%患有近视1。“因此，寻找有效的控制近视方法已是刻不容缓”，华柏恩教授强调。

　　近日，在上海举行的“现代生活对我们视力的影响”主题研讨会上，华柏恩教授与来自悉尼华柏恩视觉研究中心的一众专家就目前大众十分关注的近视热点，尤其是针对青少年学生长时间近距离用眼包括阅读书写以及使用电子终端设备进行娱乐等对视力的影响开展了探讨。事实上，流行病学调研已明确指出，增加户外活动的时间有助防治近视的发生，降低尤其是由于过度近距离用眼活动造成的近视风险2。这是基于实验性近视眼通过增加视网膜多巴胺的释放被认为有效降低眼轴增长的发现3得出的结论。华柏恩教授建议，“加强户外活动与锻炼，控制近距离用眼时间并注意适当休息放松，这些简单、天然的手段可对减少近视的发生与发展起到一定的帮助”。

　　“然而，为预防近视在课桌上设置栏杆这一类做法，其是否有效、效果是否显著、对行为的影响，以及是否存在不良因素等都需要通过进一步研究进行阐明”，华柏恩教授表示，“可透过与老师、学校、政府和教育主管部门合作，开展一个为期三年的对照研究，评估这一新颖“栏杆神器”的使用是否能对近视的发生与发展产生正面、积极的影响。这将是一个十分有意义的课题”。

　　华柏恩教授是世界眼保健与屈光不正研究、教育和公共卫生领域的权威。他是华柏恩视觉研究中心、联合视觉研究中心、华柏恩视觉研究中心基金会(前“国际眼保健教育中心”)的创始人与首席执行官，同时也是OptometryGivingSight(“视光学改变生活”行动)的执行主席以及澳大利亚新南威尔士大学眼视光与视觉科学学院的教授。

　　华柏恩视觉研究中心是一家全球性集研发、教育、知识产权许于一身的跨学科机构，致力于研究与开发创新技术与产品，矫正视力并改善人类眼保健的质量。中心也同时活跃在公共卫生领域，在全球范围建立起多个眼保健设施并提供专业服务。在中国，中心已在广东与山西省相继开展如视力筛查、验光、诊断与转诊、验配等多个眼保健项目，帮助当地有视力保健需求的居民，并为当地眼保健系统的建立与完善、眼保健人员的培养提供宣讲和专业培训等服务。

　　编者注：

　　1.Wu L,Sun X,Zhou X&Weng C,Causes and 3-year-incidence of blindness in Jing-An District,shanghai,China2001-2009,BMC Ophthalmology 2011,11:10.

　　2.Rose KA,Morgan IG,Ip J,et al. Outdoor activity reduces the prevalence of my opiain children.Ophthalmology 2008;115:1279–85.

　　3.McCarthyCS ,Megaw P,Devadas M,MorganIG.Dopaminergic agents affect the ability of brief periods of normal vision to prevent form-deprivation myopia.Exp EyeRes 2007;84:100–07.